新学期伊始，2月17日我校与合肥综合性国家科学中心能源研究院（以下简称：合肥能源研究院）联合培养的24级研究生100人，正式在合肥能源研究院开始开启专业课程学习。这次开课彰显了我校在推进研究生分类培养、探索产学研深度融合人才培养模式上取得了新的进展。

课堂（摄影：杨木肖）

长期以来，研究生培养面临着理论与实践脱节、学科交叉融合不足等难题。为突破这些瓶颈，学校积极探索创新，校长袁亮院士、副校长董雨、张平松等校领导多次带队赴合肥能源研究院调研，专题研讨联合培养事宜，最终确立了“0.5+2.5”的创新培养模式：联合培养研究生在修完公共课和学科专业基础课程后，即入驻合肥能源研究院，依托大科学装置、大平台、大项目，继续完成余下专业课程学习。此举旨在建立高校教育与科研实践之间的桥梁，致力于培养兼具深厚理论基础与卓越科研能力的复合型人才。这种培养模式使研究生可以提前深入到研究课题中，为其开拓眼界，拓展发展空间创造了有利条件。本次联合培养研究生课程的设置，紧扣能源领域前沿技术与实际需求，由我校资深教师与合肥能源研究院科研人员联合授课。在教学过程中，学生不仅能够系统学习专业知识，还将深度参与重大科研项目，在实践中锻炼解决问题的能力，真正实现理论与实践的有机结合。

未来，我校与合肥能源研究院将持续深化合作，秉持创新精神，不断优化培养模式。我们将以此次开课为新的起点，进一步探索研究生培养新格局。